师范生免费教育政策是国家在新的历史时期培养优秀教师的一项新的战略决策,湖南省政府为培养县以下农村中小学教师率先在全国推出"初中起点六年制本科层次农村小学教师公费培养计划"。学习动力的提高是切实的保障公费师范生培养质量的关键。文章通过对现有研究成果的分析简述了公费师范生学习动力不足的表现,以及学者对其原因的分析,归纳出了诸多文献中针对六年制公费师范生学习动力不足问题的改善措施,并进行了简要的评述,为进一步的研究提出了相应的参考依据。
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