地理是一门十分重要的学科,是研究人类赖以生存的地球的地理环境的一门学科,地理最主要的特点就是空间性、区域性、综合性。要想完全展示出这些特点,仅仅通过语言表达是远远不够的,作为地理教学中的"第二语言",地图能直观简单地表达出这些特点。通过调查研究,初中生在学习地理时遇到的最大难点就是地图,初中生的地理成绩会直接受地图读图能力的影响。基于此,本文探讨了在初中地理教学中培养学生读图能力的策略。
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