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摘要
随着民航强国战略的全面推进,目前我国飞行技术专业的人才培养观已由传统的理论学习、技能训练逐渐向飞行职业核心胜任力过渡,更加注重学生职业素质、理论知识和飞行技能等多维育人目标的实现。基于飞行技术专业学生未来成长需要和飞行职业需求,以成果产出为驱动,聚合各类教育资源,从创新人才培养模式、构建专业核心德育元素价值体系、创新教学设计和方法、重视实践训练环节、搭建立体化和多元化育人平台、健全制度保障等多个方面构建基于OBE理念的飞行技术专业课程思政立体化育人体系,增强飞行技术专业课程思政育人机制的精准性和实效性。
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