随着教学改革的全面推进,我国小学语文教育也在不断完善教学模式,力争构建出服务新课改教学标准的新型教学方法。语文学科作为小学素质教育中的基础学科之一,其不仅能够培养学生的人文素养,还能强化学生的文字理解能力,对日后其它学科的进阶学习具有至关重要的作用。为此,本文以小学语文学科为例,对情景教学法的融入和应用进行了探讨,以期能够为我国小学语文教育工作的良好发展贡献绵薄之力。
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