文章综合运用DEA-Malmquist模型从静态和动态两个角度对2015—2019年我国31个地区的高等教育资源配置效率进行了评价分析。结果显示：样本考察期间，我国高等教育资源配置效率虽未达到DEA有效状态，但整体水平较高且呈上升趋势；不同地区高等教育资源配置效率存在一定差异；我国高等教育资源配置效率负增长情况明显，年均负增长4.5%,技术进步是阻碍全要素生产效率提升的主要因素。
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