<正>比较发现的欣赏教学方法是指教师引导学生在欣赏过程中,从各个角度对音乐作品进行比较分析,从而发现作品中各音乐表现要素、思想内涵等方面的内在联系,加深对作品的感受与理解的教学方法。通过比较和分析可以让学生发现音乐的内在美,巩固学生对相关的音乐知识的理解,提高他们分析判断能力和鉴赏水平。如:对比两首或以上歌(乐)曲在旋律进行、节奏
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