《高等数学》分层次教学研究

作者：赵芳玲

来源：西安航空技术高等专科学校学报, 2014, 32(05): 85-88.

• 高等数学
• 分层次教学
• 实施方法

针对目前高等数学教学过程中存在的一些问题,阐述了根据学生的数学基础、兴趣爱好、所学专业和学院人才培养途径,设置不同层次的教学模式及相应的教学方法和策略。

• 单位
  西安航空学院