“班班有歌声”活动的体验与探索

作者：曹维英

来源：华夏教师, 2019, (28): 34.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.28.023

• 群体性活动
• 互帮互助
• 集体交往价值

"班班有歌声"是以班级为单位的群体性活动,同时也是一种以音乐为纽带进行的人际交流活动。在活动中他们自主发挥,生生互助,满足了发展的需求,陶冶了学生的乐群性格,同时学生的歌唱能力与音乐表现能力也有较大的提高,充分发挥了音乐艺术教育育人的功能,有助于学生整体的身心发展。