数学核心素养的提出，对初中数学教学工作提出了更高的标准和要求。作为初中数学教师，应该先对数学核心素养形成正确的认识，准确掌握其内涵、要求，并围绕数学核心素养对实际的课堂教学作出改进与优化，以有效提高学生的核心素养水平，让学生取得更好的数学学习成效。文章首先对数学核心素养的内涵进行了分析，然后主要就如何基于学生数学核心素养的发展开展初中数学课堂教学提出了部分探讨性分析、建议，希望能够为数学教学工作的实践提供参考。
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