人文精神是我国高职院校培养新一代创新人才的关键内容,尤其是以卫生高职院校为例,将人的学习和品德的发展放在第一位,是促进整体教学有效性的关键。本文以卫生高职院校的教育教学管理为研究对象,分析人文精神在其中有效渗透的关键内容,促进整体教育教学管理内容的有效性。