线上教学可以突破时空的限制,打破距离的隔阂,为多样化的学习提供更多的可能性,在优化教学效果、提升教学质量方面有其独特的优势。但同时,这种教学模式也有其不可忽视的短板与缺陷。因此,本文从改进信息技术教学的方向出发,探讨在教学实践中开展信息技术教学的具体策略与实现方式,以真正发挥出线上教学在初中信息技术课堂中的积极作用,为学生提供丰富多样的学习课程。
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