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摘要
<正>在教育信息化时代，多媒体技术、互联网技术已经成为当前教学最常用的手段，同时也促使英语教学从单一模态进入到多模态环境中。在多模态话语分析理论下，根据高职英语教学特点，改变传统单一模态的教学模式，扩大英语课堂信息量，为学生提供丰富的语言实践活动，加强学生的语言运用能力，推动教与学良性发展。本文针对高职英语课堂的多模态话语展开了深入分析，以供参考。在全球经济一体化的背景下，社会对人才培养也提出了更高要求。
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单位克拉玛依职业技术学院
