随着微时代的来临,微课也逐渐在当前的教育事业当中被广泛的运用开来,并且也逐渐成为传统教育中的重要辅助工具,而且正是因为微课是一种全新的教学模式,因此被当前教育事业中的广大师生所喜欢。文章就主要针对微课和微课资源间的区别进行分析,并更好的明确微课资源在高中数学课堂导入环节中应用的重要性进行分析,最后以椭圆为案例进行合理的研究,从而为高中数学教学导入环节的开展奠定坚实基础。
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