摘要

班集体是学生学习和生活的最基层组织,也是学生管理的重要组成部分。班集体的建设成效关系到校风、学风的建设,关系到学生的健康成长。班主任可通过加强班干部队伍建设、充分利用班级活动和周记等方式,促进良好班集体的形成。