摘要

鉴赏能力是阅读能力中认读和理解后的升华部分,培养学生具备较强的古诗词鉴赏能力,将推动学生学习古诗词上一个新的台阶,同时也可以较好地培养学生的德育素养。文章从加强古诗词学习"量"和"面"的积累、想象能力培养、语言的感悟、扩写续写古诗词等几个方面探讨培养学生的鉴赏能力,教无定法,与同仁共勉。