摘要

根据新课程"积极倡导自主、合作、探究的学习方式"的要求,立足教学环境现状,对网络教学环境下"自主合作探究"学习模式的理论基础进行了简单论述,根据教学实践探索设计了一个可行的"自主合作探究"学习模式,并对该模式进行了简单评价和反思。