文章以贵州省铜仁市的高中学校学生为对象,采用调查问卷的方法,分析高中生运动行为的参与现状。研究结果表明:西部地区高中生整体运动行为水平较低,具体表现在运动频率低,持续时间短,运动强度弱。不同性别的高中生在运动行为四个类别上均存在显著差异;不同年级的高中生在运动行为四个类别上均存在显著差异。基于研究结果,就教育行政机关、学校和老师以及家长和学生层面提出了具体建议。
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