再谈中学化学实验教学改革(下)——在《化学教学》“中学化学实验教学高级研修班”上的讲话

作者：宋心琦

来源：化学教学, 2013, (04): 3-5+18.

• 中学化学
• 实验教学
• 教学改革

阐述了对中学化学实验教学重要性及其教育功能的认识,提出了化学实验体系的三个要素,通过具体实验案例说明:改进实验教学,不仅应当关注具体的实验,更要从课堂教学开始。学会赏析、学会批判、学会思考、所谓动手能力才能体现为学会做实验。结合课程标准的实例进一步阐述了如何提高实验教学质量。

• 单位
  清华大学