小学是孩子一生受教育的初级阶段,是孩子学习基础知识,性格形成的重要阶段,做好小学阶段的教育,把握小学阶段的趣味性学习,意义重大。然而,我国目前的国情决定,存在一个特殊群体——农村留守儿童。目前,我国教育机构特别关注农村留守儿童的教育问题,希望通过政策鼓励以及资金扶持,不断改善我国农村留守儿童的现状,让他们也能健康快乐地成长,得到与城里孩子一样公平的教育资源。为此,探讨了我国农村留守儿童目前在教育上所存在的问题,并根据问题提出了相关对策。
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