我们常说科教兴国,如今我国的科技有了长足的发展,为适应时代的需求,相关的教育理念与教学模式也应该作出相应的改变,应该及时地摒弃以往那种填鸦式的教学模式,利用网络科技手段,实行多媒体教学。尤其是高中历史这种较为抽象的科目,更应该如此。但是在日常的教学过程中,我们发现,很多老师对如何运用多媒体网络实行高中历史教学还是感到有所陌生,对此笔者根据自身经验进行了相关探讨,希望为大家提供参考。
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