在高职教育由体量扩张到质量提升转变的关键时期,加强高职教育的课程质量保证体系建设具有重要的时代价值。文章以课程质量保证的内涵为研究起点,研究和分析了世界主要发达国家高职课程质量保证领域的先进经验,并进一步探讨了上述经验对我国高职课程质量保证体系构建的启示。