本文就高校创新文化的内涵以及构建创新文化的重要性进行了探讨,针对构建创新文化进程中的制约因素提出了应对措施。大学创新文化的构建必须在一个有利于创新的物质环境中进行。这个物质环境既包括推动创新的具体活动,即与大学创新文化建设相适应的校园文化环境,也包含体现创新文化的校园物理环境。创新主体文化素质指创新的理念、动力、价值取向、思维习惯、心理特征与行为方式等;客体环境主要指适于创新的制度和物质环境。
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