例谈本源性问题驱动下的高中数学概念教学

作者：王娜

来源：中学数学教学参考, 2023, (21): 29-30.

• 本源性问题
• 函数的奇偶性
• 概念教学

高中数学教师在实施概念教学时,应结合具体的数学知识设计本源性问题,并围绕这个问题进行教学设计,让学生在问题驱动下完成对概念知识的探究。