基于核心素养的“融课堂”实践探索

作者：范丽

来源：江苏教育研究, 2020, (33): 56-59.

DOI：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2020.33.013

• 核心素养
• 融课堂
• 教学质量

新冠肺炎疫情防控期间,金坛中专战"疫"主阵地是线上教育教学工作,学校倾心打造"融课堂",将在线教学和传统教学的优势有机结合,将学习者的学习由浅到深地引向深度积极的自主学习,培养学生的核心素养,促进学生全面发展。