在小学数学教学中渗透心理健康教育之探

作者：崔永霞

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (01): 136.

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心理学表明,在课堂教学中渗透心理健康教育,能促进学生对数学学科深度地有效地学习,能促进学生人格的健全发展。