高职英语教学不仅仅只是语言知识的学习,更应注重语言应用能力的培养。因此,高职英语教学应加快"行业英语"的融入,通过语言与职业密切融合的教学模式以提高学生语言应用能力,实现高职人才培养的基本目标。本文主要从行业英语融入的可行性及融入策略方面进行探究。
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