新媒体时代，全面推进和不断改进青年学生的思想政治教育方式方法，是一项势在必行的基本工作。文章通过对青年学生在新媒体时代的认知和行为进行剖析，研究思政教育工作者的新媒体能力、青年学生的网络素养和接受思政教育的自主性等基本情况，提出青年学生思政教育工作中存在的问题，提出了以一元机制为主导多元空间并存的协同网络思政格局，提升互联网素养打造网络思政教育队伍，提高青年学生的新媒体判断力、领悟力和执行力等改进路径。
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