<正>英语作为语言学科，重要作用体现在应用实践。高校英语作为公共基础课程，其教育模式以大课堂灌输教学为主要形式，教师处于课堂主导地位，缺乏与学生的有效沟通交流，应试教育思想根深蒂固，没有从根本上意识到英语学科的工具应用属性，缺乏英语综合能力提升可以对学生学业进步与职业发展产生积极影响的观念意识。现代信息技术为高校英语教学内容升级、教育模式创新及学生综合应用能力提升带来技术支撑和知识储备。
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