<正>现阶段,我国对于学生的核心素养培养提出了更多的要求.化学作为高中教学阶段中的重要学科,就需要教师积极地进行教学设计的优化.对于学生来说,由于在初中学习中对于化学知识接触得相对浅显,所以在高一阶段的化学学习中就会很吃力,因此更需要教师进行着重的引导.本文以高一"离子反应"一课为例,结合笔者的实际教学经验,对基于化学核心素养的教学设计进行探讨.
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