摘要

"BIM"(Building Information Modeling)技术,是指基于不同的建筑信息,针对建筑过程中包括设计、施工、运维等全部工作环节所建立的建模类数字化信息技术;预制装配式建筑,是指相关构件(全部构件或部分构件)在工厂进行预制,后期运输到施工现场,再通过合理的安装方法完成装配的建筑。建筑业转型升级问题已受到党和政府的高度重视,故此,对于高等院校的教师而言,完善"BIM技术+装配式建筑"的课程建设是十分必要的。本文以建筑学相关理念为基础,结合BIM软件及相关技术的运用,根据装配式建筑的发展现状,分析了教师在课程建设中遇到的问题,并针对这些问题从明确教学理念、完善课程设置、优化课程体系三方面给出了相应的合理化建议,对教师完善课程的建设具备一定的指导意义。

  • 单位
    辽宁城市建设职业技术学院