课程建设是工学结合人才培养模式的载体,课程标准对课程建设起着重要的指导作用。以数控机床编程与操作这门课程为例,通过调研,对课程的学习领域、学习情境、学习资源、学习环境和考核方式等方面进行了标准化的教学设计;探讨了以工作过程为导向,以真实的项目案例为驱动的新教学模式课程标准的制订过程。
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