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摘要
普惠性幼儿园是一种新生概念,通常涵盖了三种幼儿园,包括了公办、集体或者单位举办的幼儿园、普惠性民办幼儿园;基于整体性质层面,普惠性幼儿园的办园受到了公益支撑、且具备了一定的办学质量,整体的收费指标相较同类公办幼儿园较低;通过基于普惠视角下民办幼儿园为主要研究对象,基于信息化教学环境、教师信息化教学知识素养、信息化教学所持态度等方面,针对Y市的民办幼儿园展开调研,分析相关调研数据,提出针对性的普惠民办幼儿园转型路径。
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单位运城幼儿师范高等专科学校
