<正>合作教学是两名教师在同一课堂上,针对一个班级的学生进行教学,运用各自学科教学和合作教学优势,达到一加一大于二的目的。教师在课堂上利用主导作用不断转换和不分主辅的谈话教学,培养学生的科学和技术素养。1合作教学:案例设计技术课程具有高度的综合性,是对学科体系的超越,它强调各学科、各方面知识的联系与综合运用。而生物科学与人们的日常生活、医疗保健、环境保护、经济活动等方面密切相关。所以将多媒体信息技术课程与生物课程进行整合教学有其合理性。将班级进行分
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