随着社会的发展,教育改革和创新的不断推动,对课程教学及人才培养目标提出了新的要求。艺术类中职学校拥有丰富的艺术资源,为教学中开展跨学科美育课程教学设计与实践研究提供十分便利的条件。跨学科美感教育的课程是教学改革的一条重要和有效途径,有着六方面的积极的意义。该文通过以艺术类中职学校英语课程教学实践为例,对跨学科美感教育课程教学设计与实践的基本流程进行了分析,为跨学科美感教育课程实践探索的推广提供了研究方法。
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