语法教学在小学英语教学中有着举足轻重的作用。传统的语法教学会使学生感到枯燥乏味，难以理解和记忆语法内容。在实际教学中，英语教师可以通过灵活创设语法教学情境，强化学生的语言使用环境，建立正确的语法观念，在帮助学生掌握语法知识的过程中，让学生以更高的主动性和积极性投入学习过程，从而促进学习效果和学习质量的提高。本文厘清了情境教学法在小学英语语法教学中的一系列应用原则，并针对不同语法情境的构建方法提出了具体的教学策略。
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