摘要

教学管理作为高校管理的中心和重点,直接关系教学质量、办学水平的高低,而教学管理目标的实现正是管理者充分发挥主观潜能、不断创新的过程。本文结合高等教育事业面临的新形势新要求,对教学管理队伍建设现状进行剖析,并就创新型教学管理队伍建设路径提出对策建议。

  • 单位
    宿迁学院