摘要

<正>在小学语文教材中,关于"教育性"的内容主要指涉及各部分教学的内容,如在阅读教学部分中,朗读、理解力、感知力、课文属于教育性内容,关于"趣味性"的内容是指能提升学习兴趣的内容,在教材中较为少见,若要在教学过程中同时体现出二者,必须对当前的教育措施进行改进,一方面,能利用更多的实践活动;另一方面,能结合信息技术工具。双管齐下,有助于在教学中体现出两种性质,优化教学效果。