基于“土地通才”特色的地理信息科学专业培养方案改革探索

作者：郭晓楠; 尚国琲^*; 李镇; 谢宝妮; 赵占轻

来源：教育现代化, 2019, 6(83): 267-269.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.83.108

• 地理信息科学
• 土地通才
• 培养方案
• 改革

当前地理信息产业迅速发展,而地理信息科学(Geographic Information Science,GIS)专业培养方案并未得到同步更新,培养的GIS人才不能较好地满足行业需求。笔者以河北地质大学地理信息科学专业为例,分析该校GIS专业培养方案存在的问题,结合所在学院(土地资源与城乡规划学院)"土地通才"的人才培养特色,从构建新型课程教学体系、增加相关课程、设立独立实验课程、凝聚生产实习方向、加强毕业实习与毕业论文监督以及构建教学评价系统等方面入手,有针对性的提出了GIS专业培养方案的改革措施。

• 单位
  河北地质大学