摘要

在小学语文学习中,阅读和写作是相辅相成的,阅读是写作的基础,写作能够帮助学生更好地阅读。"读写结合"教学模式,能够更加有效地培养学生的读写能力,提高小学语文课堂的教学效率。在小学语文教学中,读写教学以阅读为基础,在学生有所感、有所悟的基础上,教师引导学生动笔表达,是读中有写、写中有读、以读代写、以写促读,在读读写写中提高学生的阅读能力和习作能力。