本文以教师高尚人格的修炼作为研究的切入点,探讨师德的核心。论述了在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,站在时代的高度,提出了七个方面教师高尚人格修炼的途径,倡导肩负着塑造灵魂重任的教师。要积极主动、率先将自己塑造成品德高尚,知识渊博,心胸开阔的人。
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