品德课堂教学新模式的应用——以《汉字的创造与发展》教学为例

作者：章真源

来源：广西教育, 2020, (21): 103-119.

• 品德课堂
• 新模式
• 汉字的创造与发展

本文以《汉字的创造与发展》教学为例,论述小学品德课堂教学新模式的应用策略,课前搜集整理课程资源,做好相关调查;课中情境激趣,以活动自主探究积累生活经验;课后拓展延伸,促使学生养成良好的行为习惯。