探究新问题 走进新空间——小学数学空间思维能力培养措施

作者：刘歌

来源：考试周刊, 2023, (29): 87-90.

• 小学数学
• 核心素养
• 空间思维能力

新课标强调小学数学教育要积极促使学生在学习中形成数学核心素养，“双减”政策的出台更是对促使学生形成数学核心素养指明了方向。空间思维能力作为小学数学核心素养的重要内容之一，需要教师在教学的过程中积极采取措施来进行有效的培养。文章在小学数学教育的基础上，从“双减”背景出发，对培养学生数学空间思维能力的途径进行了探究，提出了以游戏法抽象出空间图形，以情景法想象出空间位置，以合作法描述出图形运动等主要措施，并以此为契机，与其他小学数学教师进行沟通和交流，共同促进学生空间思维能力得到提升以及数学综合素养的提高。