在教授数学的过程中，传授基础知识和训练基本技能是基础，提高学生的数学素养是关键.数学教学过程是培养学生的数学思维能力，特别是培养逻辑思维能力的过程.如何才能提高逻辑推理的数学素养呢?我的回答是：首先要激发学生的学习热情，让学生真正喜欢逻辑推理；其次就是在教学的实际情境中让逻辑推理在最大限度上发挥它的能力效果，以便更好地完成高中数学教学的任务.本文以高中数学教学“函数的基本性质”中的逻辑性为例，分析了如何发展学生的逻辑推理技能，以及提高逻辑思维能力的教育战略.
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