《计算机组装与维护》课程的教学改革探索

作者：刘兆春; 袁光辉

来源：产业与科技论坛, 2014, 13(14): 193-194.

• 计算机组装
• 计算机维护
• 维修法则
• 教学模式
• 教学策略

本文从计算机的组装、维护、维修课程的实用性角度出发,针对该课程实践性操作的特点,对如何使用现代教学手段来加强应用型课程的教学效果,运用灵活有效的教学方法,加强教材更新和实训软硬件设备的建设,建立和完善专业技能考核、职业资格认证方式等进行总结和探讨。

• 单位
  安徽大学江淮学院