高职院校管理岗位评价方案设计研究——以南宁职业技术学院为例

作者：赵红

来源：学校党建与思想教育, 2013, (08): 34-35.

• 高职院校
• 管理岗位
• 评价要素
• 岗位价值

科学地进行岗位价值评估,是建立组织内部公平合理的薪酬结构的基础和关键环节。本文采用"要素评分法"对高职院校的管理岗位进行分析,试图建立起一套切实可行并具可操作性的岗位评价体系。

• 单位
  南宁职业技术学院