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摘要
<正>在小学道德与法治课堂上采用诗歌教学的方式,可以以短小的形式、浅显的内容、朗朗上口的韵律,表达出不同的情趣。小学生天真烂漫,充满幻想,如果在小学道德与法治课堂中能充分利用诗歌进行教学,不仅有助于激发学生学习的兴趣,还有助于学生知识能力的提高、思想品德的形成和美好情感的培养。一、诗歌激发学习兴趣学生只有对所学内容产生浓厚的兴趣,才能积极投入到道德与法治课堂教学活动中,学的东西才能记得住,记得牢,才能使道德与法治课堂的教学效果达到最优化。因此,在道德与法治课堂中,教师要善于运用诗歌激发学生学习的兴趣与积极
