摘要

高中语文教学改革时,教师围绕"群文阅读"设计教学方案,为学生打造新学习模式,打破传统应试课堂教学模式局限,以提升高中生语文学习综合质量。本文就"群文阅读"在高中语文教学中的实施路径分析研究。