课程改革不断深入下,初中语文教学中需要进行更为有效的调整与优化,合作学习等教学理念也得到了广泛认可。部分初中语文教师在教学中进行了合作小组应用尝试,但从实际效果上看,合作小组的应用状况并不理想。多种因素影响和作用下,合作小组的应用中甚至产生了这样或那样的问题。合作小组在初中语文课堂教学中的应用是一个基本趋势,但应用中也对广大教师提出了一些新要求。本文将具体分析合作小组在语文课堂教学中的应用状况,并提出更为有效的应用策略。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
