小学英语阅读素养培育思考

作者：张晴

来源：英语画刊(高级版), 2018, (35): 43.

<正>"儿童阶段是发展阅读能力、培养阅读习惯的一个重要时期。对以英语为第二语言的学生而言,英语阅读能力的提升需要充分利用阅读发展的这一黄金时期,并且要科学地选择阅读材料,保证足够的阅读数量"。这是英语教学研究者给英语教师的重要提醒。在核心素养背景下,笔者以为阅读作为说与写的基础,作为学生获取英语信息的重要途径,也要当成一种素养去培育,基于这样的思考,笔者在实践的基础上进行了如下几点浅显思考。