基于教学能力比赛的课堂教学设计与实践——以红色研学旅行网站为例

作者：杨静

来源：电脑知识与技术, 2023, 19(36): 169-171.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2023.1897

• 教学能力比赛
• 教学设计
• 工作过程系统化
• 多维评价

该文基于教学能力比赛的获奖经验，以江苏省职业院校教学大赛一等奖作品“红色研学旅行网站”为例，从教学设计、教学实施、教学评价和教学反思四个方面来阐述在该校三教改革中的探索、实践和收获，为职业院校Web前端开发类课程的教学提供一些借鉴和启迪。

• 单位
  江苏联合职业技术学院